【昆明法语辅导班】解析常见外语学习模式对法语教学的影响
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昆明学生学习法语的时间一般在大学，新语言的学习不可避免地受到先前学习得的语言的影响。对于大多数昆明学生来说，英语是他们学习法语前先学的法文。学习模式必然会低估他们的法语学习。在小学教育阶段，昆明的英语学习远没有达到语言交际和交际目的。一个好成绩是学生顺利通过考试。高等教育的保障。在这一阶段，英语教学不可避免地受到考试的引导，注重语法学习和翻译。因此，当学生交流时，他们会更加重视语法知识的正确性，而忽视语法语法的正确性。语言使用的真实性阻碍了他们流利的英语。
法国人常把英语比做小学生，法语比做博士后，法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是这一点。当然，“博士后”的“美誉”是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人情”的规则为代价的。学习好发音，打好基础，法语词汇的音标只能在词典中加上标记。为什么？因为法语发音正常，所以你和法语有点接触。法语与英语不同的最直观的地方是在某些字母（重音）上有一些注释，如“E”等，它实际上是用来确定的。所有字母的发音都是独一无二的。对于没有笔记的其他字母，它们的发音根据单词中的不同位置而变化，但是它们是固定的和规则的，使用规则。读法语单词，比如拼音汉语拼音字母。因此，我们掌握了法语的发音规则，法语的拼写也得到了解决。即使你不知道一个单词，你也不能依赖它。它可以读出任何帮助。
