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观察一下我们身边三四岁的孩子,个个都可以说一口流利的汉语,流利程度比很多专业是汉语语言学的外国人还要好,是因为小孩子的拼音比较好呢?还是因为小孩子对汉语的语法构造比较清晰呢?当然都不是,小孩子既不会拼音也不懂语法,汉字都写不了几个,但是他们却可以流畅的表达。这就是较原始较有效的“英语学习法”,即通过大量重复不断反复的听,不停的模仿发音而达到学习的效果。先让自己的耳朵熟悉单词的发音,再让自己的嘴巴舌头熟悉。小新星官网作为小新星国际教育线上教育的重要途径,多年来一直承担着小新星全国线上课程解析的重要作用。
英语里有句话说得好:一幅画顶一千个词。试着描绘一张照片、结构或者其他的图片,这样有助于激活你大脑中创造性的一面。你还可以选择一张与你即将学习的主题相关的图片,结合这个方法激活你的词汇。如果你是坐在桌前学习英语,从打出一段简单的英文开始吧。你可以写写你的一天都干了什么,你的爱好,你的朋友等等。打字可以帮助激活你大脑中运动的部分,这有助于从生理行为方面促进学习。我还推荐学语法的时候打字,这可以通过动作固化你的记忆。
跨文化的交流与理解能力,是21世纪公民的必备素养之一。其内容是指对中外文化的理解和对优秀文化的认知和接纳。能否娴熟的掌握这项能力,决定了孩子将来是否能适应多文化背景下的全球协作,因此在英语学习中了解不同民族的情感态度和价值观尤为重要。尤其是在全球化的大背景下,国际交往日益深入,中外交际的机会越来越多,跨文化交际的意识在未来的重要性也会凸显出来,故而也成为美国21世纪技能的重要组成方面。
很多英语专业毕业的学生,手里拿着各种级别证书,见到外国人却说不出一句流利的话。他们的外语水平可以翻译小说商业信件,写出来的文章找不出语法错误,但却不能面对面沟通,这就是所谓的“哑巴外语”。在我国一些一线发达城市,有大量的外国人出入,只要是外国人聚集的商场,那里的店家都能说一口流利的外语。也许他们的语法不是那么的准确,句型构造不是那么的标准,但他们的沟通能力远远高于在学校里读几年外语的学生。这是为什么呢?他们中间大多数只是小学或初中毕业,更没有进行过外语培训,他们的外语能力就是在每天和外国人打交道的过程中通过大量重复的听和说而练出来的。这就是应试外语的弊端,也是“哑巴外语”的根本原因,如果你学习外语的目的不是为了考试,而是为了可以和人面对面的交流,那么应试教育并不适合你!
想学好英语必须做到一点,,如果做不到你永远不可能学好英语..那就是多听原声带英语。比如原声电影,电视剧,这是很容易找到的较基本的英语听力材料。一开始你会觉得太快太不清楚听不懂,别着急,一段时间后,你会突然发现,本来根本没注意,却听懂了。这不是奇迹,这是语言的潜移默化的作用。生活中没有外国朋友说英语,.那么上面说的是你唯一的方法。
很多小伙伴在开始读单词时为了方便所以记下来汉语拼音,但是这样做是会让你的发音有区别的。英语有其独特的发音系统——音标。当你牢牢的掌握了音标的读音,对于你的口语是有很大帮助。英语和汉语是两种语言体系。很多小伙伴在学习的时候,会把自己想说的汉语用英语翻译出来。这样做是会让你的英语表达不地道。而且这种学习方法也不会让你的英语有太多的提高。一定要尽量把自己放在英语的环境里。按照英语思维来思考。
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