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单词的背诵,制定一个每天学习20个单词的计划,有信心在整整一年之后能够算出这些单词,但是失败了好几次:几天后,已经忘记了不错的次记住的所有单词,并且已经记住了一次又一次地感到愚蠢。更不用说一年了,甚zhi连坚持两个月都没有。如果你做得好,背单词就会很顺利;如果你同时写得好,那么你不仅可以面对面的口头交流,还可以交流就会变得更光滑,听、说、写需要投入更多时间,在这种情况下,明白了吧,我们应该如何学习英语听、说、写?
到了下班时间,交通更是特别紧张。“把用于坐公交的全部时间加在一起,我可以学会英语。”我的一位朋友叹息说。抛开经济负担不讲,向私人教师学习还有个缺点,即很难在六比较钟内把注意力保持在同一个水平上。如果两、三个人一起和教师学习,也有个实质性困难:几乎不可能挑选到那么恰好的伙伴,能使敏捷些的不往前赶,而迟钝些的不拉后腿。活泼一些的学生,不管教师作出多大努力,总是使消较一些的学生“感到喘不过气来”。在大班里则有另一个特殊危险,即:更经常听到的是同伴的蹩脚的发音和语法错误,而不是教师的正确发音和正确无误的言语。
书可以塞到口袋里,扔到某个角落里,可以在上面随意划写,可以拆开,丢失了还可以再买。书可以放在书包里带着,可以在喝茶时读它,一觉醒来时可以看它,睡前可以翻它几页。不用打电话向它请假。自己失眠时,不让它睡觉它也不会生气。可以把书的内容囫囵吞下,也可以分成好几段。书里的情节引人入胜,能满足我们的猎奇愿望。只有我们可能厌烦书,而书不会厌烦我们。只要我们认为这本书对我们有用,认为它不次于另外一本书,它就总是我们忠实的伴侣。我们这么重视读书在学习外语中的作用,因为它是一种ZHUI追简单、ZHUI追容易的工具,虽然对于创造语言“小气候”来讲它可能不是ZHUI追有效的。语言小气候”这个词在专著里没有碰到过,但这个词很好理解,我相信不会是我的发明创造。和我们所在国的语言“大气候”相似,我说的“小气候”是指直接围绕我们的语言环境,而这种语言环境在定程度上我们可以给自己创造出来。
现在很多听力测试的场面都比较大,只有确保能够很多好的维护整个听力测试的正常学习以及成绩,才能确保活动能够比较顺利的开展。一些活动之所以不能够获得成功,很大程度上就是因为没有确保有比较成绩的听力测试。现在英语培训班也会承接相关的活动,那么,如何才能维护好听力测试的成绩呢?在活动之前,英语培训班就应该先进行相关的活动策划,这样才能够让整个活动顺利开展下去。我们在进行策划的时候一定要对各个环节有比较范围大的安排,这样才能做到成绩升点儿无死角。一些培训学校就是因为在安排工作的时候出现了一些成绩升点儿漏洞,因此导致我们的工作受到比较大的影响。科学合理的成绩策划工作是比较重要的,只有将这些方面的事情处理好之后,才能够确保我们的工作能够更加顺利的开展下去。除了合理的工作安排之外,还需要确保英语培训班的工作学员具有比较弓虽的执行力。